蕪湖市王家巷小學關工委副主任溫宗培近日給本報寫來一封信。信中以他外孫女的一篇作文為例，呼吁學校減輕孩子的課業(yè)負擔，莫因“分數(shù)”影響了孩子的身心健康。
溫宗培的外孫女去年下半年從小學升入某中學，現(xiàn)為初一學生。升入初中后，功課增加到了七門，每門課都有很多作業(yè)，孩子小小年紀，每天晚上都要搞到十一二點鐘才能上床，對此，家長和孩子都感到身心疲憊。這個學期開學后，孩子的功課又開始多了起來，為此，外孫女寫了一篇作文“我渴望回到爺爺那個年代”吐露心聲。溫宗培看后十分感慨，也有些心痛。作為一名“老關工”，他忍不住給記者寫來一封信，希望通過晚報，呼吁全社會都來關心這個問題。
溫宗培原是王家巷小學的校長，退休多年，但他仍然關心下一代，把余熱獻給社會公益事業(yè)，目前他擔任王家巷小學關工委副主任。他說，學生課業(yè)負擔過重的問題雖然社會各界呼吁了多年，但仍然未能解決。外孫女的這篇作文雖然有的地方說得有些偏激，但文中所說的“我不怕物質(zhì)上清貧，只希望有自由快樂的童年”，值得學校和家長們深思。
記者 夏云來 文 羅成 制圖
我渴望回到爺爺那個年代
我聽爺爺說，他上小學中學時，書本很少，除了幾本教科書以外，其他的資料書、輔導書一概沒有，書包既簡潔又輕便，假期的生活也是自由而輕松。爺爺說這些話時完全沉浸在童年的喜悅之中。
爺爺?shù)脑捯鹆宋覠o限的向往與羨慕，如果我也能生活在那個年代該多好，至少沒有那么多的作業(yè)和練習題壓迫我，沒有五花八門名目繁多的考試折磨我，沒有膽戰(zhàn)心驚的罰抄摧殘我。
爺爺說他們那個時候生活清苦，但精神是松弛的、自由的，有自己可支配的時間，童年很快樂。和爺爺那一輩人相比，我們可以說是掉進了蜜罐里。可我們的精神上呢?我們的快樂和自由呢?我們的童年也如他們一樣五彩繽紛嗎?將來我能像爺爺一樣帶著喜悅回憶自己的童年嗎?
望子成龍、望女成鳳是人之常情，可敬愛的老師和家長們，難道你們不看報紙嗎?那些學生不堪重負而離家出走，有的甚至走上邪路歪路、走上不歸路的例子還少嗎?那一幕幕家庭悲劇和現(xiàn)在的教育制度、和你們的種種做法沒有關系嗎?
如果可以，我渴望回到從前，回到爺爺那個年代。我不怕物質(zhì)上的清貧，我只希望有自己真正的童年，有真正的自由和快樂的童年。
(該作文溫宗培先生略有改動)
與孩子一起開掘幸福的源泉
少年時代，是個愛煩惱的年紀。但在大人看來，這些煩惱，多數(shù)無足輕重。他們會說，和我們小時候比，你們還不幸福?自己只要搞好學習，好吃好喝好玩伺候，享盡全家寵愛。然而，一名初中生的一篇短短四百多字的作文，讓人啞口無言。沒錯，他們不要好吃好喝好玩，他們要回到“你們的小時候”。
物質(zhì)的豐裕，換不來精神的富足。孩子淺顯的話語，道出了人生的真諦——自由與快樂，正乃幸福之根本。我們?yōu)槿烁改�，都想盡可能給孩子最好的，可有什么能比自由和快樂，更能讓他們感到幸福和歡欣?當然，這世上沒有絕對的自由，也沒有長久的快樂。寒窗苦讀，對于青少年，艱辛卻是必須。但我們教育孩子發(fā)奮學習、強身健體，不正是期望他們在日后擁有更多的人生選擇，讓自己生活得更加自由和快樂嗎?
所以，從今天起，我們?yōu)槿烁改刚�，試著讓孩子在繁重的課業(yè)學習中抬起頭，哪怕就一會兒，和他們聊聊天，讓他們呼吸一下自由的空氣。相信看到他們的笑容，你們一定也很快樂。