教育部長談“高校到處高薪挖人”：你挖人家的人 實際上是在挖人家命根

\u00A0\u00A0中國青年網北京3月12日電 今天下午，十二屆全國人大五次會議新聞中心在梅地亞中心多功能廳舉行記者會，教育部部長陳寶生就“教育改革發展”的相關問題回答中外記者的提問。

\u00A0\u00A0陳寶生：這個問題由來已久。改革開放以來，先是經濟領域，然后是科技，然后到教育。西部的人有一段時間還叫做“孔雀東南飛，麻雀也東南飛”。黨和政府為解決這個問題采取了很多措施。西部的人才成長和使用的環境有了很大改善，教育系統也采取了很多措施，支持西部地區培養當地能夠“留得住、用得上”的人才；支持西部地區從東部地區引進人才；支持東部地區向西部地區輸出人才。

\u00A0\u00A0陳寶生表示，盡管這樣，西部地區包括東北地區高校人才外流的趨勢總是遏制不住。一段時間就會形成一個高潮，蔓延開來。這實際上對西部和東北地區來說是在“抽血”。因為打脫貧攻堅戰有一句話叫做“造血”，要搞“造血機制”。“造血機制”就是提高人的素質，就是要有人才。你把人家的人才挖走了，不是抽血嗎？我說你挖人家的人才，實際上是在挖人家的命根，希望我們東部高校手下留情。

\u00A0\u00A0同時，陳寶生指出，僅僅靠呼吁手下留情是不夠的。正如你剛才講的，教育部為解決這個問題，逐步作出了一些制度安排。2月份，我們已經發了一個通知，要求東部高校要對人才引進作出規范，薪酬條件都要作出規范。在薪酬條件等方面不能搞惡性競爭。我們第一步先通過這樣的辦法，遏制惡性競爭。為了挖一個人，說我給你建一個什么設施，比如實驗室，你來吧；給你一幢別墅，薪酬多少多少。這種惡性競爭在市場上都不那么規范，更別說人才這樣一種特殊對象。所以我們第一步先要遏制惡性競爭。各高校要對人才聘用合同契約加強管理，對引進各種人才加強規范，像“長江計劃”、“千人計劃”、“杰青”，讓他們遵守契約，在約定期內不要跳槽，得按契約辦事，不然就惡化了人才流動環境。